Вопросы и задания для самоконтроля
- Каковы функции проверки и оценки знаний в учебно-воспитательном процессе?
- Определите диагностические веса вопросов по какой-либо избранной вами теме школьного курса?
- Составьте схему синтезированного контроля знаний по какой-либо теме школьного курса.
- Предложите разные варианты заданий для проверки усвоения одного и того же материала.
- Ученик ответил на вопрос учителя. Назовите возможные варианты оценки за ответ ученика (кроме отметок).
- В чем преимущества и недостатки устного и письменного опросов учащихся?
- Назовите и охарактеризуйте средства преодоления неуспеваемости.
