Вопросы и задания для самоконтроля
- Как вы понимаете «содержание процесса»? Приведите аналогию содержанию воспитания.
- Как избежать бесконечного множества содержательных элементов?
- Проследите за поведением пассажиров, едущих утром на работу, и пассажиров, отправляющихся на отдых в субботний день: удастся ли вам заметить различие содержания их поездки в общественном транспорте?
- Ознакомьтесь с Программой воспитания школьника: отражает ли она ценностное содержание современной культурной жизни?
- Назовите систему ценностных отношений, интегрирующих в себе бесконечное множество отношений к окружающему миру.
Укажите в общих чертах программу воспитания, отражающую содержание воспитания. Какой вариант программы вы избрали бы в роли руководителя школы
